De leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en natuurkundige verschijnselen, zoals licht, geluid, elektriciteit, kracht, magnetisme en temperatuur.
- 1-2
NIEUW: Tandwielen
Tandwielen: ontdek hoe bewegingen elkaar beïnvloeden
Tandwielen vind je in alledaagse dingen om beweging door te geven of te veranderen. Denk maar eens aan een fiets. Daar zit de fietsketting om tandwielen, zodat je vooruit komt. Ook een klok of een achtbaan heeft tandwielen. In deze workshop ontdekken leerlingen hoe tandwielen werken. Door zelf de tandwielen op een plankje te timmeren met spijkers leren ze ook de vaardigheid van het timmeren. Door een kleine toevoeging wordt het een ratelinstrumentje. En dit mogen ze ook nog mee naar huis nemen!
Dit leren ze:
- Als één tandwiel draait, gaat de andere mee.
- Tandwielen kunnen in verschillende richtingen
- Een groot tandwiel draait langzamer, een klein sneller.
- Ze ervaren oorzaak–gevolg door zelf uit te proberen.
- Timmeren met een spijker op een plankje om tandwielen vast te maken.
Bij deze workshop brengen we €1,50 excl. btw per leerling in rekening aan materiaalkosten.
De SLO kerndoelen
42
44
De leerlingen leren bij producten uit hun eigen omgeving relaties te leggen tussen de werking, de vorm en het materiaalgebruik.
45
De leerlingen leren oplossingen voor technische problemen te ontwerpen, deze uit te voeren en te evalueren.
55
De leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren.
maken
